RELIGION Última entrada

Hola chicos, ¿Cómo estáis?
Lo primero que quiero deciros es daros la enhorabuena por vuestro esfuerzo y trabajo. Sois unos campeones. Ya os lo llevo diciendo desde el principio del confinamiento. No es fácil adaptarse a una situación como la que hemos vivido y vosotros rápidamente os pusisteis las pilas. GRACIAS pues sois un ejemplo a seguir. Vosotros y vuestras familias.

Este curso ya va terminando y nosotros tenemos que despedirnos. Os mando un abrazo enorme, y para el verano, solo os pido que os acordéis de rezar, un poquito, cada mañana. ¿Por qué?
Pues para agradecer a Dios todo lo que tenemos, "quien agradece: engrandece". Y como vosotros sois muy grandes, agradeciendo creceréis por dentro como niños fuertes, sanos y valientes. 
Acordaros que Dios siempre está a vuestro lado en cada momento de vuestra vida cuidando de vosotros.

Besitos, besitos mil!, Nos vemos el año que viene
Seño Patri

FRANCÉS - MARTES 16-6-2020

Hola chic@s, buenos días. Hoy es la última tarea de Francés del curso.
Enhorabuena por todo el trabajo realizado y gracias a las familias por el esfuerzo e implicación.

Vamos a corregir las actividades de la semana pasada.

- Soluciones. Actividad 1.

- Soluciones. Actividad 2.

- Soluciones. Actividad 3.

Hoy vamos a realizar actividades de repaso.

- Actividad 1. Observa, lee y escribe el número del personaje.

- Actividad 2. Señala la palabra intrusa en cada serie.

- Actividad 3. Colorea y encuentra la palabra misteriosa.

- Actividad 3b. Lee y colorea.

                                       ¡ FELIZ VERANO CAMPEON@S!

ENGLISH MONDAY 15th JUNE 2020

GOOD MORNING EVERYONE!

HOW ARE YOU?

Seguro que deseando estar ya de vacaciones para tener un merecidísimo descanso.

Ya ha pasado lo más difícil y quiero felicitaros por el gran trabajo que habéis hecho y por el esfuerzo. MUCHÍSIMAS GRACIAS DE CORAZÓN a las familias también, pues vuestro papel ha sido vital para que esto siguiera adelante. Sin vuestro esfuerzo y apoyo, nuestra labor no habría llegado a ellos. GRACIAS POR VUESTRA COMPRENSIÓN, POR VUESTRA PACIENCIA Y POR VUESTRA DISPOSICIÓN SIEMPRE PARA AYUDAR.

EN ESTA OCASIÓN OS DEJO UNA ÚNICA ENTRADA PARA TODA LA SEMANA, PARA QUE VOLVÁIS A ELLA A BUSCAR LOS CONTENIDOS.

YA NO SE PUBLICARÁ NADA POR CLASSROOM. 

 FICHAS INTERACTIVAS: 

Os dejo un enlace para que podáis hacer fichas interactivas de repaso. Os aparecen varias, para que podáis elegir:

PINCHA AQUÍ  (podéis enviarme algunas que vayáis haciendo para ver que estáis trabajando).

Os dejo para esta semana varios enlaces para que podáis repasar a lo largo del verano:

 LIBRO MÁGICO

 INGLÉS PASO A PASO CON LUCIE


-PÁGINAS WEB:

ONLINE LEARNING ZONE (OXFORD)  (TENÉIS QUE SELECCIONAR EL LIBRO DE VUESTRO NIVEL)

BRITISH COUNCIL LEARN ENGLISH

PARA LOS QUE QUIEREN IR MÁS ALLÁ: LEARN ENGLISH TEENS (esta web está pensada para adolescentes, pero si seleccionáis nivel "beginner" podéis encontrar actividades que podéis hacer. Hay videos y actividades interactivas).

 GAMES:

GAMES TO LEARN ENGLISH

ESL GAMES PLUS


Este curso no vamos a poder despedirnos con un fuerte abrazo, como de costumbre. Pero quiero deciros que ha sido un placer poder dar clase con vosotros por primera vez en el cole. A los alumnos y alumnas que llegaron este curso nuevos les quiero decir que también me ha encantado conocerles.

ESTOY MUY ORGULLOSO DE TODOS VOSOTROS/AS.

Sois únicos y habéis hecho que mis días sean fabulosos.

¡Os echo muchísimo de menos!

ESTA SEMANA NO SE PUBLICARÁ NADA POR              CLASSROOM.

                            OS QUIERE MUCHO VUESTRO TEACHER MIGUEL ÁNGEL.
                            😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘

Celebración de la Memoria Histórica y Democrática.

Según Instrucción 11/2019, de 7 de junio de 2019, de la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa, para la celebración del Día de la Memoria Histórica y Democrática en los centros docentes de la Comunidad Autónoma Andaluza, nuestro colegio propone las siguiente actividad conmemorativa:

• En el siguiente enlace os dejamos información de la Junta de Andalucía para escolares sobre la CREACIÓN HISTÓRICA DE NUESTRO ESTATUTO DE ANDALUCÍA. Podéis compartirla y comentarlo con vuestras familias.  ENLACE

Buñuelos Chef. Actividad general de los viernes.

¡Muy buenas familias!

A las puertas del final de curso, para hoy os proponemos una actividad divertida, sabrosa y sana: ¡vamos a jugar a "Master chef Buñuelos"! haciendo un taller de cocina sencillito, creativo y muy apetecible.

Aprovechando que estamos en una época del año donde hay mucha fruta variada y sabrosa, haremos una receta de cocina con frutas que sea lo más creativa posible, utilizando las frutas que queráis y necesitéis.

Aquí tenéis un ejemplo de la variedad de frutas que podemos encontrar en el mercado y podéis usar:

Podéis hacer lo que se os ocurra: macedonia, batido de frutas, bizcocho/tarta de frutas, pincho de frutas... Sólo tenéis que hacer uso de la imaginación y ¡listo!

Los pasos a seguir para elaborar esta tarea, dependerá del nivel en el que te encuentres:

-Alumnado del Aula Específica: Elaborar una receta con frutas con la ayuda de la familia.

-Alumnado de Infantil y Primer Ciclo de Primaria: 

1. Pensamos qué queremos hacer y qué vamos a necesitar. 
2. Hacemos un dibujo de nuestra sabrosa obra de arte.
3. Realizamos con ayuda nuestra receta creativa.

-Alumnado de Segundo y Tercer Ciclo de Primaria:

1. Pensamos qué queremos hacer y qué vamos a necesitar. 
2. Escribimos en un folio la receta: Titulo de nuestro plato saludable, ingredientes que vamos a necesitar y pasos a seguir para su elaboración.
3. Elaboramos nuestra receta.

Una vez realizada nuestra receta, le pedimos a algún familiar que nos haga una foto junto a nuestra receta como un auténtico Master Chef Buñuelo. Además no te olvides de hacerte fotos durante la elaboración de la tarea y mandarnos todas esas fotos al correo del cole: 29003890.edu@juntadeandalucia.es.

Y después de esto...¡Voilá! Llega lo mjeor de la actividad: comernos y disfrutar de nuestra deliciosa y sabrosa receta de frutas.

Esperamos que disfrutéis mucho en la elaboración de esta tarea y esperamos con muchas ganas vuestras fotos y así poder ver lo auténtico Chef Buñuelos que sois.



¡Muchas gracias por vuestra colaboración!
Un abrazo fuerte y virtual de vuestros profes.
¡Hasta pronto!

RELIGION (Semana del 8 al 12 de Junio)

Hola, buenos días chicos. 

Ya estamos terminando el curso y esta semana es la última que os enviaré tarea. La semana que viene tendréis una manualidad y despedida y a disfrutar del verano, que bien os lo habéis merecido vosotros, vuestros papis, y los profes también.

Bueno, os propongo un vídeo sobre el Sagrado Corazón de Jesús. Con Él, y pidiéndole a él su protección terminamos el curso. ¿Por qué precisamente el Sagrado Corazón de Jesús?, porque este mes de Junio es el mes dedicado a Él. En su corazón estamos todos y lo que le pidamos con Fe nos lo concederá. ¿Tenemos Fe?

A continuación os dejo el enlace al vídeo. Disfrutadlo. Un besito de los grandes
Sagrado Corazón de Jesús

Mandadme vuestra tarea al correo bailaamacantavive@gmail. com

ENGLISH WEDNESDAY 10th JUNE 2020

Hello everyone, how are you today???? 

Today we are going to do two very easy activities again

. 
You have to copy on your English notebooks.

ESTAS ACTIVIDADES SON SOBRE EL FUTURO CON "GOING TO" DE LA UNIDAD 6.

ACTIVITY 1  Look at the pictures and complete the vocabulary.

Mirad los dibujos, completad el vocabulario y escribid la letra correspondiente al dibujo. Se hace en la libreta.

ACTIVITY 2 Look and write.

Mira los dibujos y escribe o completa lo que va a hacer el niño del dibujo en el fin de semana. Se hace en la libreta y se copia todo el texto completo.

NO TENÉIS QUE MANDAR LA TAREA A MI CORREO.

                   SE HACE TODO EN LA LIBRETA. 

                              See you tomorrow, bye.

ENGLISH TUESDAY 9th JUNE 2020

Hello everyone, how are you getting on today???? 

Your homeworks for today are two very easy activities. 
You have to copy on your English notebooks.

ESTAS ACTIVIDADES SON SOBRE EL PASADO SIMPLE DE 
LA UNIDAD 5.

ACTIVITY 2

Mirad los dibujos y contestad a las preguntas según lo que estén haciendo en el dibujo. Se hace en la libreta y se copian las preguntas. Usa las respuestas cortas.

ACTIVITY 3

Responde a las preguntas sobre ti con respuestas . Se hace en la libreta.

NO TENÉIS QUE MANDAR LA TAREA A MI CORREO.

SE HACE TODO EN LA LIBRETA. COPIANDO LAS PREGUNTAS.

                                     That's all for today.

TAREA DE FRANCÉS 9-6-2020

¡Buenos días! Vamos a corregir las actividades de la semana pasada.

- Soluciones. Actividad 1.

- Soluciones. Actividad 2.

- Soluciones. Actividad 2b.

Las actividades de Francés para hoy son:

UNITÉ 8. LES MOIS DE L'ANNÉE

- Vocabulario. La ropa. Repasar y escribir en la libreta.

-  Actividad 1. Une las piezas y escribe los seis meses del año.

- Actividad 2. Lee, completa la ilustración y colorea el dibujo.

- Actividad 3. Completa el crucigrama.

NO ENVIAR LAS ACTIVIDADES A MI CORREO, LAS CORREGIREMOS EL PRÓXIMO DÍA

MÚSICA. TAREA FINAL

Vas a escoger una de estas melodías, son canciones que ya hicimos durante el curso,  y me la vas a interpretar con la flauta. Subes un vídeo tocando la melodía. Te dejo las partituras y te dejo un baile por si no tienes la flauta.

Ya sabes, elige la que mejor te salga o más te guste. Ánimo que es la última.

Feliz Verano.


TEMPORALIZACIÓN: TIENES HASTA EL 12 DE JUNIO DE 2020.

ACLARACIÓN: 

ESTAS TAREAS SON PARA EL ALUMNADO QUE NO ESTÁ EN CLASSROOM.

LAS TAREAS  SE DEBEN ENVIAR A: maestromusicafer@gmail.com EL MENSAJE DEBE TENER EN EL TÍTULO EL NOMBRE Y CURSO DEL ALUMNO QUE LO ENVÍA Y EN EL CUERPO DEL MENSAJE EL NOMBRE DE LA ACTIVIDAD QUE ENVÍA. LES AGRADEZCO DE ANTEMANO SU COLABORACIÓN.

UN SALUDO.

ENGLISH MONDAY 8th JUNE 2020

Hello, good morning everyone!!!!

Today we are going to start the week doing a worksheet of lesson 8.

Pero antes de empezar con la tarea, quiero deciros que miréis vuestros correos que hay muchos alumnos que no me han hecho los exámenes ni de la unidad 5 ni 6. Os he escrito diciendo lo que os falta por entregar y en el mismo correo os he dejado los enlaces para hacer lo que os falta. 

Hoy me vais a hacer en la libreta la ficha Unit 6 lesson 8 page 67.

ACTIVITY 1:
Respondéis las preguntas sobre Jack y Lisa con respuestas cortas como las del ejemplo.

ACTIVITY 2.
Usando la información de la actividad 1, escribimos frases largas como la del ejemplo.

ACTIVITY 3.
Escribe sobre lo que vas a hacer el fin de semana.

ACTIVITY 4.
ESTA ACTIVIDAD NO SE HACE.

SE HACE EN LA LIBRETA Y YA LA CORREGIREMOS.

NO HAY QUE MANDARLA.

 

THAT'S ALL FOR TODAY!!!

Te cuento un cuento.

ACTIVIDADES DE ANIMACIÓN A LA LECTURA

(si no puedes ver los vídeos puedes acceder a ellos en la entrada publicada en el BLOG del centro)

Las alumnas del proyecto de ayudantes de bibliotecas escolares de la UMA, han creado unas divertidas actividades para animaros a leer en casa. 

Desde nuestro cole, nos sumamos a esta iniciativa compartiéndola a través de nuestro blog. Todas las actividades que se proponen son voluntarias, así que os animamos a curiosear un poco entre ellas y elegir la que más os guste. Puede ser una o varias, por supuesto. Después, si os apetece, podéis enviar una foto o pequeño vídeo de los resultados a los correos electrónicos de vuestros respectivos tutores. Compartid vuestras experiencias. Todos aprendemos juntos.

ED. INFANTIL:

1. "El circo de Miguelito y Pi". Kamishibai para la animación lectora:

 2. Tutorial para hacer marcapáginas personalizados:

3.  Margarita y Perico presentan... "Los cuentos inventados":

 

 PRIMER CICLO DE ED. PRIMARIA:


1.- "Las aventuras del gato Morris".

SEGUNDO CICLO DE ED. PRIMARIA:

1.- Mi primer libro de adivinanzas.

2.- Cuentacuentos del pingüino "Marcelino".

3.- Taller de creación de cuentos , de la mano del pingüino Marcelino, con el que el alumnado puede interactuar:

https://view.genial.ly/5e7776960fcfb90d9f972fb6/game-action-taller-de-creacion



TERCER CICLO DE ED. PRIMARIA:

 1.- Cuentacuentos "Nuestras uñas de colores".

2.-  Cubos para inventar cuentos.

3.- La caja cuentacuentos.

Y, para los más lectores...acceso gratuito a libros electrónicos que también podéis compartir con vuestros compañeros.

Esperamos que os gusten las actividades. Acordáos de enviarnos vuestros trabajitos.

El equipo de Biblioteca.

RELIGION (Semana del 1 al 5 de Junio)

¡¡BUENOS DÍAS CHICOS Y CHICAS!!

LO ESTÁIS HACIENDO GENIAL, ÁNIMO Y SEGUID ASÍ.
 LA TAREA DE HOY VA A SER:







A continuación vamos a ver qué es PENTECOSTÉS ya que es un día muy importante para los cristianos, se celebra el día 31 de mayo; es decir, éste domingo pasado.
La palabra PENTECOSTÉS viene de PENTA que significa 50. Esto sucedió 50 días después de que Jesús resucitara.

El día de Pentecostés es cuando el Espíritu Santo bajó sobre los apóstoles y desapareció el miedo que tenían a hablar de Jesús, ya que como sabéis estaban escondidos para que no los apresaran después de morir Jesús. Después de recibir el Espíritu Santo (el  Espíritu de Jesús) comenzaron a transmitirles a todos el maravilloso mensaje de que todos somos hijos de Dios, bautizando a todos los que se convertían y empezaban a creer en Jesús "En el Nombre del Padre, del Hijo y del Espíritu Santo". Esos fueron los comienzos de la Iglesia.

La tarea de hoy consiste en: Elige tres palabras de las que están en negrita y forma una frase con  cada una de ellas. De manera que tengas como resultado tres frases creadas por ti.

A continuación vamos a ver el siguiente vídeo que nos explica un poco mejor qué es Pentecostés y vamos a contestar en una hoja o en la libreta las preguntas que vienen al final del vídeo. Aquí os dejo el enlace:
Vídeo preguntas Pentecostés

UN BESO MUY GRANDE.

¡QUE PASÉIS UNA BUENA SEMANA!

Para lo que necesitéis y para enviarme una foto de vuestras tareas os dejo mi correo electrónico: bailaamacantavive@gmail.com

Cuando enviéis la tarea tenéis que poner el curso y el nombre completo del niño o niña por favor. ¡Muchas gracias!

ENGLISH WEDNESDAY 3rd JUNE 2020

HELLO EVERYONE!!

Today we are going to do the last test of the year. Don't worry because it's very easy.

Here you have the instructions (pay attention): 

-ACTIVITY 1: Read and circle.
Lee el texto cuidadosamente y en cada número haz click en la flecha gris y elige una de las dos opciones. Son 10 respuestas.

-ACTIVITY 2: Look, read and complete. Tenéis que observar el dibujo, leer el texto con mucha atención y completar con las 10 palabras del recuadro. Antes de contestar revisa bien tus respuestas.

-ACTIVITY 5: Listen and tick (v) or cross (X)
Escucha el audio y pon en cada dibujo tick (V) or cross(X)(si es negativo déjalo en blanco no lo marques marca solo con tick el afirmativo) dependiendo de lo que veas en el dibujo y escuches en el audio correspondiente.

-ACTIVITY 4:  Write to Vicky about your next holiday.
Escribe una carta a Vicky sobre tus próximas vacaciones con tu familia, lo que vas a hacer tú, tu hermano o hermana y tus padres.
Tienes que hacer algunas frases afirmativas, algunas negativas y también preguntas. 
Si ves la carta, el principio de cada frase está preparado con su correspondiente pronombre personal (I, we) o posesivo (my) 
  Aquí os dejo el enlace para acceder al test online: 

PINCHA AQUÍ PARA HACER EL TEST UNIT 6 1st PART

PINCHA AQUÍ PARA HACER EL TEST U6 2nd PART
  RECUERDA: al acabar, dale a "terminado", pon tu nombre completo, curso y envíalo a mi correo mianlavi520@gmail.com


HACED LA TAREA POR CLASSROOM PREFERIBLEMENTE.


                                           GOOD LUCK EVERYONE!!!!

THAT'S ALL FOR TODAY!!

ENGLISH TUESDAY 2nd JUNE 2020

Hello guys!!! How are you today???

Hoy vamos a empezar haciendo la segunda ficha de repaso "all about grammar" para afrontar el EXAMEN QUE HAREMOS MAÑANA. Don't worry because it's very easy.

Antes de empezar quiero que volváis a ver de nuevo los vídeos explicativos de "GOING TO" de ayer como repaso antes de  hacer EN LA LIBRETA la ficha "All about grammar" de hoy (los vídeos los tenéis aquí en el BLOG o en CLASSROOM).

Aquí os dejo la ficha de hoy, la leeis bien antes de hacerla y la hacéis por liveworksheets Y DESPUÉS SE COPIA EN LA LIBRETA. 

Pincha aquí para hacer la ficha.


NO HAY QUE ENVIAR NINGUNA TAREA A MI CORREO, SÓLO HACERLA COMO HE DICHO. 

ES PARA REPASO DEL EXAMEN QUE VAMOS A HACER MAÑANA MIÉRCOLES.

Study a lot PLEASE!!!

That's all for today guys!!! Muchoooo ánimooo 💪💪

TAREA DE FRANCÉS 2-6-2020

¡Buenos días! Vamos a corregir las actividades de la semana pasada.

- Soluciones. Actividad 1.

- Soluciones. Actividad 1b.

- Soluciones. Actividad 2.

- Soluciones. Actividad 4.

Las actividades de Francés para hoy son:

- Vocabulario. UNITÉ 8. LES MOIS DE L'ANNÉE. Copiar en la libreta.

- Actividad 1. Ordenar las letras para formar los meses del año.

- Actividad 2. Ordenar las palabras, formar la frase y contestar a la pregunta.

- Actividad 2b. ¿Qué dice cada personaje? Completa con ayuda de las frases.

ESTA TAREA NO HAY QUE MANDARLA POR CORREO, SE HACE EN LA LIBRETA Y YA LA REVISARÉ

TAREAS DE EDUCACIÓN FÍSICA: DEPORTES DE RAQUETA

¡Hola de nuevo chicas y chicos!

Una vez más, os propongo una divertida y deportiva tarea evaluable a realizar durante esta primera quincena de junio. Será, muy a nuestro pesar, la última tarea del curso 😥.
Pero no os preocupéis, sé que este verano vais a comer mucha fruta y a hacer mucho deporte. Así el curso próximo volveremos con mucho ánimo y energía 💪.

Concretando la tarea, sabéis que en esta época del año, nos gusta tratar el tema de los Deportes de Raqueta para que así podáis jugar con ellas este verano en la playa o en el parque.

TAREA 1: leed con atención y completad las dos siguientes fichas y enviadme una foto de la hoja o libreta donde lo hagáis. 

TAREA 2: para subir nota tendréis que construir el siguiente juego de palas y enviarme una foto probándolas 😉.

Os recuerdo mi correo electrónico: profedavidcr@gmail.com

¡Mucho ánimo y hasta pronto chico@s!